AdvirtiĆ³ que si no se cambia el actual modelo de enseƱanza serĆa imposible que la RepĆŗblica Dominicana logre dar el salto necesario hacia un desarrollo econĆ³mico sostenible.
El precandidato presidencial del Partido de la LiberaciĆ³n Dominicana (PLD), Danilo Medina, propuso este viernes un gran pacto entre los sectores que inciden en la vida nacional con la finalidad de transformar el modelo educativo y avanzar hacia una educaciĆ³n de calidad.
AfirmĆ³ que si no se cambia el actual modelo de enseƱanza serĆa imposible que la RepĆŗblica Dominicana logre dar el salto necesario hacia un desarrollo econĆ³mico sostenible.
Dijo que para alcanzar ese propĆ³sito harĆ” desde el Gobierno todo lonecesario, incluyendo la ampliaciĆ³n de la infraestructura escolar, el establecimiento de una jornada escolar Ćŗnica de ocho horas, buenos salarios para los docentes y la reforma del currĆculo vigente.
ConsiderĆ³ que los partidos polĆticos, los empresarios, las organizaciones de sociedad civil y otras entidades del paĆs deben propiciar un pacto en el que se establezcan las bases para el logro de una educaciĆ³n de calidad, dejando de lado el atrasado que caracteriza al sistema dominicano.
Medina se refiriĆ³ al tema al pronunciar un discurso en el acto de juramentaciĆ³n del movimiento Apoyo Magisterial, el cual reĆŗne a la mayorĆa de los dirigentes y miembros de la corriente magisterial Eugenio MarĆa de Hostos, apĆ©ndice del PLD.
En la actividad, que se llevĆ³ a cabo en el hotel Lina, hablaron los profesores RadhamĆ©s Camacho y Eduardo Hidalgo, miembros del ComitĆ© PolĆtico y del ComitĆ© Central, respectivamente, del partido morado.
Medina dijo que se requiere de la formaciĆ³n de una nueva generaciĆ³n de bachilleres que egresen dotados de las competencias necesarias para dar un giro en la calidad de la educaciĆ³n dominicana.
AfirmĆ³ que una vez finalizado el Nivel Medio, Ć©stos podrĆ”n ingresar a las universidades con una base de conocimientos mĆnimos para ser excelentes profesionales en un mundo marcado por la complejidad en el abordaje de los problemas sociales.
SeƱalĆ³ que se propone erradicar el hecho de que muchos bachilleres provenientes del sector privados superen en conocimientos a los que cursan sus estudios en centros educativos pĆŗblicos.
PrecisĆ³ que una educaciĆ³n pertinente y de calidad constituye la vĆa mĆ”s idĆ³nea para romper con el cĆrculo vicioso de la pobreza, sobre todo en las naciones en vĆa de desarrollo.
Medina considerĆ³ que en ninguna parte del mundo se lograrĆan los conocimientos que demanda una sociedad competitiva y exigente como la actual, manteniendo escuelas cuyo tiempo dedicado a la generaciĆ³n de aprendizajes apenas superen las dos horas, tal y como estĆ” sucediendo en la RepĆŗblica Dominicana.
“Aspiramos a modelo que egresen una nueva generaciĆ³n de bachilleres en nuestro paĆs que se convierta en el motor de una educaciĆ³n de calidad que contribuya a acelerar el desarrollo econĆ³mico, polĆtico, social y humano”, expresĆ³.
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