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Retos presentes y futuros de República Dominicana

Se aboga por una revolución en la educación en primer orden para disminuir la delincuencia y la inseguridad ciudadana; generación de empleos y resolver la histórica problemática del sector energético, factores que juegan a ser los desafíos a vencer para disminuir la inequidad social en RD




Alejandrina Germán, Ministra de la Mujer: "El problema de la violencia intrafamiliar debe ser asumido por todos los sectores, y deben integrarse a las escuelas campañas intensas, así como reeducar a hombres proclives a ser violentos".

Yeni B. Reynoso, Fiscal DN: “Somos la región más desigual y violenta del mundo. Según el informe VFUM, el 20% más rico acapara casi el 60% de los recursos y el 20% más pobre sólo recibe el 3.5%”, destaca la fiscal en su cuenta de Twitter @Yeniberenice.

Minou Tavarez Mirabal, diputada PLD: "Ante la alta tasa de violencia, sobre todo feminicidios, urge que el gobierno enfrente el tema desde las perspectivas de la cultura, educación, política pública de salud  y de justicia".
Dilma Roussef, Presidenta de Brasil: "Una gran nación debe ser medida por lo que hace por sus niños y adolescentes y no por el Producto Interior Bruto, sino por su inversión en Educación"

Valerie Juliand, PNUD: “Es lamentable que tres de cada 10 mujeres en el país hayan sido víctimas de violencia”.

Ramón Emilio Almánzar (Psicólogo): "El problema de la violencia es un tema de crianza y formación familiar. Se debe educar a los niños como personas, no como machos”.

Elsa López, Socióloga: “El problema básico de esto es la inequidad social, por ahí empezamos, después el tema de los niveles de educación, el desempleo, la falta de autoridad… es un rollo completo que estamos reproduciendo”.

Federico de la Rosa L.:  “Tengo 65 años y nunca había presenciado tanta violencia: en las calles, en los hogares y hasta en las escuelas; ya uno no se siente seguro al salir de su casa y tememos por los hijos cuando no están cerca de nosotros”

María Teresa Morel, periodista: "Aquí todas las decisiones se toman a la ligera y basadas en el clientelismo político; no deben hacerse más leyes, sino cumplir las que existen".

Esther Campusano (dominicana residente en Sevilla, España: “Noto la inseguridad en las calles, la gente tiene miedo de salir hasta tarde”.

Margarita Santos: “Un día agarraron a una muchacha, la atracaron y después los delincuentes se la querían llevar, obligándola a que se montara en un motor luego de quitarle todo; eso ocurre todos los días por aquí por Los Alcarrizos
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Foto ilustrativa de archivo:
Dominicanoscaminando en la
 Zona Colonial
 
SANTO DOMINGO, República Dominicana.- No pasaba de 4 años y ya se había quedado huérfano. Sus grandes ojos estaban empañados por las lágrimas que parecían interminables sumadas a “jipíos” y, no era para menos… frente a él permanecía una escena desgarradora que jamás olvidaría: sus padres tendidos en la calle bañados por un charco de sangre… No entendía, pero su
inocencia ni siquiera percibía que en lo adelante la vida sería diferente y dura para él. El griterío de Alicia, la niñera, lo despertó del doloroso transe.

Oscar, padre del niño que atónito, confundido y sin fuerzas por el llanto derramado, había acabado con la vida de Aris y luego con la de él. Los dos no pasaban de 25 años. Ella lo había dejado tras haberlo sorprendido consumiendo drogas, pero nunca creyó que él fuera a dañarla y menos en presencia del hijo de ambos, pese a que los vecinos trataron de avisarle que su exmarido afiló durante una semana su enorme cuchillo de carnicero  anunciando que la mataría.

Han pasado más de quince años desde aquella dolorosa escena; el niño nunca recibió ayuda psicológica. Sus abuelos maternos lo acogieron y luego una tía se lo llevó a vivir a Estados Unidos. Ni él, ni la niñera… ni el barrio acostumbrado a la violencia y trasnochado aquel fatídico día por un cotidiano apagón, olvidan aquella tragedia. 
Actualmente, hechos como estos se han recrudecido y lastimosamente se están convirtiendo en noticia diaria que mata la sensibilidad y capacidad de asombro. Expertos aseguran que para aminorarlos, hay que atacar desde el mismo centro de la educación, que en la actualidad atraviesa una crisis a nivel de deficiencia.

Una mirada desde la ciudadanía y de analistas, coincide en que entre los retos presentes que se deben asumir está en primer lugar la inseguridad ciudadana, a la que se suma la violencia intrafamiliar, ambos factores que arroja lo consultado deben atacarse desde la educación misma con el apoyo de todos los sectores.
Como retos futuros, reiterativamente señalan los entrevistados, se encuentra el tema del sector eléctrico que afecta el desarrollo y la competitividad del país, así como también la generación de empleos, principalmente en el sector joven.

UN CONTEXTO SOCIAL ACTUAL VIOLENTO E INSEGURO
Preocupa a especialistas, a organismos internacionales y a los propios dominicanos, que en un país con apenas una población de 10 millones de habitantes, los niveles violencia se hayan disparado, situación que los analistas atribuyen a factores sociales que vienen a explotar en el núcleo familiar.
Sobre el contexto social actual que se vive en la República Dominicana, la socióloga y catedrática Elsa López, lo califica como “sumamente preocupante”, al afirmar que las cosas que cada día se ven en el país indican que impera un desorden social a raíz de las desigualdades que se manifiestan en todos los sectores.
“El problema básico de esto es la inequidad social, por ahí empezamos, después el tema los niveles de educación, el desempleo, la falta de autoridad… es un rollo completo que estamos reproduciendo”, explica la socióloga y agrega que “todo esto viene a estallar principalmente en el entorno familiar que recibe un bombardeo de promoción de una vida inasequible a la realidad que vive esa familia”.

Inseguridad ciudadana
Las ejecutorias en materia de seguridad que se han realizado durante los últimos cuatro años, ponen en tela de juicio su efectividad, y es que no es para menos, las conclusiones asustan la percepción y la realidad que se adueña de los ciudadanos, al encontrarse de cara con la cruda situación que les rodea: el incremento de la inseguridad ciudadana.
La adquisición de los Súper Tucanos, la implementación del Programa Barrio Seguro, y el proyecto de ley de horario de venta de bebidas alcohólicas no han sido suficiente para controlar la delincuencia y la inseguridad que se siente en las calles del país, aunque si es justo resaltar, que el narcotráfico ha recibido duros golpes por una de las medidas antes expuestas.

Los expertos definen la situación actual del país como un panorama que pinta una cruda realidad: UNA VIOLENCIA SOCIAL COLECTIVA, descripción a la que se suma Margarita Santos, una mujer de 55 años que ha trabajado desde temprana edad limpiando casas y oficinas para mantener a su familia y, a quien lo que más le preocupa es “la inseguridad que se vive actualmente”, de la cual incluso miembros de su familia han sido víctimas. 

“Un día agarraron a una muchacha, la atracaron y después los delincuentes se la quería llevar, obligándola a que se montara en un motor luego de quitarle todo; eso ocurre todos los días por aquí por Los Alcarrizos… hasta mi hijo fue víctima de atraco, uno tiene miedo de andar en las calles”, explica santos quien agrega que anda nerviosa en las vías del propio sector que la vio nacer.
Con la opinión de Santos coincide también Federico de la Rosa Lagares, quien añadió que la seguridad ciudadana debe ser una meta fundamental en la agenda de las nuevas autoridades gubernamentales del país y todos los estamentos sociales, agrega a su preocupación, que “la educación es esencial para que desaparezcan los males que prevalecen”, entre los cuales asegura “se añaden la corrupción gubernamental y empresarial”.
“Tengo 65 años y nunca había presenciado tanta violencia: en las calles, en los hogares y hasta en las escuelas; ya uno no se siente seguro al salir de su casa y tememos por los hijos cuando no están cerca de nosotros”, así se expresa de la Rosa Lagares, quien dirige un repuesto desde hace años en el ensanche Quisqueya del Distrito Nacional.

Más de 700 muertes violentas en cuatro meses 
Los datos estadísticos sobre los niveles de violencia en el país en lo que va del 2012 son alarmantes. De acuerdo a la Procuraduría General de la República, se registran más de 700 muertes violentas, de las cuales el 63% de los homicidios fue con un arma de fuego y muchos de los casos protagonizados a plena luz del día.
Actualmente hay un  registro de armas de fuego de 207 mil 107 en el Ministerio de Interior y Policía, sin contar las que ilegalmente circulan, y la capacidad psicológica de todo usuario que la porte. 

Lo antes expuesto pone en tela de juicio el control de armas en la República Dominicana, ya que de la cifra de las muertes antes mencionadas, en solo cuatro meses 432 perdieron la vida en esta condición, 178 con armas blancas y 78 a través de otros métodos.
“Noto la inseguridad en las calles, la gente tiene miedo de salir hasta tarde”, comenta Esther Campusano, joven dominicana que reside en Sevilla, España desde hace un poco más de tres años, igual cantidad de tiempo tenía sin visitar a su país de origen, del que se marchó en principio a realizar una maestría en periodismo, pero donde encontró el amor y decidió quedarse.

Al preguntársele si volvería a quedarse a su país, respondió que si llega a una edad avanzada y la República Dominicana mejora la materia de seguridad, valoraría vivir unos cuantos meses al año, a lo que agregó que “de momento no me pasa por la cabeza”.

¿Por qué se han disparados los niveles de violencia?
A juicio de la socióloga Elsa López, los niveles de violencia social se han disparado porque “nosotros la promovemos y la cultivamos”.
“Esto se debe a que esas personas están inmersas en un tipo de consumismo que no pueden satisfacer”, expresa la catedrática y añade que otras causas se manifiestan en que “hay demasiado alcohol en las calles y más de 45 mil  `colmadones´ mal contados que operan sin control”.
López atribuye el factor violencia, además, a los medios de comunicación, a  quienes culpa de no contribuir a disminuir la violencia porque el 95% de su contenido “usted lo exprime y bota sangre”.

Sin embargo, para el psicólogo y terapeuta familiar Ramón Emilio Almánzar, el problema de la violencia es un tema de crianza y formación familiar. El especialista aconseja que “se debe educar a los niños como personas, no como machos” y afirma que “los hombres son productos de sus familias y sociedades, sugiriendo que “hay que revisar el sistema completo”.
Almánzar afirma que la violencia que se vive, es un contexto de esperanza depositada en los políticos y asegura que lo lamentable es que “las personas no están tomando iniciativas personales, que promuevan su crecimiento y bienestar”.

“Actualmente hay una expectativa muy alta de desempeño social, y solo se están tomando medidas de intervención, pero no de prevención, matizado por una inseguridad ciudadana que tiene a la población en estrés. Los acontecimientos violentos tienen un trasfondo holístico, donde se conjugan una mala formación familiar, derivado de la desintegración social que ha venido aumentando a través de los años”, explica el especialista.

Sobre el tema, continúa explicando la catedrática Elsa López,  que los hombres y  mujeres están desbocados de sus necesidades reales; “el consumismo es exacerbado y se va cultivando la rabia por un patrón cultural que incita al hecho de que ´tú tienes que tener esto aunque no puedas´.
“Pero la gente no tiene recursos  ni trabajo, entonces la violencia de la pareja en la familia, que para mí es la violencia social colectiva, está empujando tanto al hombre como a la mujer a ejercerla dejando a cientos de huérfanos; porque el padre mata y luego se suicida, es en casa donde explota la bomba, pero esta está construida socialmente desde afuera”, explica la catedrática sobre el fenómeno que ha alarmado incluso a organismos internacionales. 

Violencia intrafamiliar: las víctimas del sistema
Un lunes 2 de julio, publicaban los diarios locales sobre cinco feminicidios ocurridos en las últimas 24 horas de aquel día en distintos puntos del país, hechos en los cuales dos de los victimarios pertenecían a los cuerpos castrenses.
María Corcino de Jesús, de 35 años, fue asesinada de un disparo por su pareja, el segundo teniente de la Policía Rafael Sánchez Ramírez, de 35 años, quien luego se suicidó, mientras se encontraban en una habitación de la Cabaña El Expreso, ubicada en la Autopista San Isidro.
Mientras que Esmeralda Brito Montero, de 30 años, fue asesinada por su concubino, el primer teniente del Ejército Nacional, Balvino Regalado Hidalgo, de 37 años, durante un hecho aún no esclarecido ocurrido el barrio Sinaí, de La Caleta, Boca Chica, lugar en donde además se han registrado otros casos similares.
En Dajabón, Salvador Helena Estévez, de 54 años, asesinó a la haitiana Vonice Anyelique y causó golpes y heridas a la niña Yudelin Arison; en San Cristóbal, fue apresado Martín Decena Lasose (Totolo), acusado de matar por heridas de arma blanca a su expareja Paola Pérez Díaz.
En el quinto caso, ocurrido en Los Alcarrizos, Neris Diógenes Chalas Arias, de 54 años, admitió que estranguló a su esposa y a una niña, cuyos cadáveres dejó encima de una cama. Tras el hecho intentaría suicidarse, muriendo luego en el hospital Vinicio Calventi, en Los Alcarrizos.
La Fundación Vida sin Violencia salió al frente tras estas cinco muertes que se añadían a la larga lista. Pidió a las nuevas autoridades que asuman sus funciones y actúen con firmeza y perseverancia ante la escalada de violencia familiar que cada año incrementa sus víctimas.
La presidenta de la Fundación, Yanina Fondeur, recordaba los casos recientes de las cinco mujeres muertas a manos de sus parejas, pidiendo que se disponga de más recursos para acciones preventivas, una eficiente persecución de los culpables y atención psicológica para las víctimas.
“No existe en la actualidad un programa o una política del Gobierno para dar asistencia a las víctimas”, se quejó Fondeur, recordando que la solución a estos males descansa entre los Objetivos de Desarrollo del Milenio para el 2015, promovidos por la ONU por lo que se necesita que la actual gestión “le dé prioridad a este grave problema social”.
La violencia intrafamiliar, como ilustra la historia real en el inicio de este reportaje, ha alcanzado niveles que han alarmado no sólo a la sociedad, sino a organismos internacionales que abogan por políticas efectivas para reducir su impacto que trasciende más allá del padre y la madre, alcanzando lastimosamente a los hijos. Solo el año pasado murieron más de 200 mujeres a manos de sus maridos o exparejas.

Voces de autoridades locales
El procurador de la República hasta el 16 de Agosto, Radhamés Jiménez, admitió el fracaso de las políticas empleadas para reducir la violencia intrafamiliar, ocasión que aprovechó para anunciar un plan de protección a las víctimas que se inserta en la Estrategia Nacional de Desarrollo para el período 2010-2030 y precisar que había que revisar las estrategias para disminuir este mal.
Alejandrina Germán, Ministra de la Mujer, afirma que el problema de la violencia intrafamiliar debe ser asumido por todos los sectores sociales, y que deben integrarse a las escuelas campañas intensas, así como reeducar a los hombres proclives a ser violentos.
En  tanto que la directora general de Políticas de Igualdad del Ministerio de la Mujer, María Ramos, durante una conferencia en la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), consideró que el auge de la violencia amerita mayor respaldo económico por parte del gobierno, y que las políticas públicas de género sean asumidas por las demás instituciones del Estado.
Recordó que pese a que existe un decreto creado en el 2001 que ordena a las instituciones gubernamentales crear un departamento de género, “esto aún no se ha materializado influyendo en la ausencia de políticas con perspectivas del tema lo que se traduce en ausencia de apoyo”.
En el caso de los legisladores dominicanos, muchos coinciden en que el tema de la violencia intrafamiliar es un factor que tiene que ver con la educación y lo cultural. Al respecto se expresó la diputada Minou Tavarez Mirabal, quien aseguró que la violencia de género sólo se acabaría desde la Educación, invirtiendo más y mejor en el sector.

Es preciso señalar que la violencia viene de ambas partes, así lo señala la fiscal del Distrito, Yeni Berenice Reynoso, quien reveló en las red social Twitter que el 19% de las denuncias de maltratos y violencia intrafamiliar, son depositadas en esa fiscalía por hombres.
Indica además que los órdenes de protección también son dictados para los hombres y que erróneamente y por un problema cultural se entiende que “un hombre no debe” denunciar violencia ejercida en su perjuicio.  
La magistrada Reynoso resalta que la falta de educación es una de las principales causas de la violencia en América, factor con el coinciden especialistas y ciudadanos consultados.

Voces de autoridades internacionales
Sobre el tema, comenta preocupada Vallerie Julliand, representante en el país del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que “es lamentable que tres de cada 10 mujeres en el país hayan sido víctimas de violencia”, recordando que en el 2011 unas 232 mujeres perdieron la vida a manos de sus parejas y ex compañeros.
A las declaraciones de Jullian se suman las de la representante auxiliar del Fondo de Población de las Naciones Unidas, Sonia Vásquez, quien lamentó el avance de la violencia de género en el país y, advirtió que una mujer casada y con hijos tiene más probabilidad de ser víctima en sus hogares.
Al respecto, añade que los esfuerzos que está haciendo el Estado no son suficientes, “porque no están aportando recursos ni expresando una voluntad política de enfrentar verdaderamente el problema”.

Estadísticas que asustan: más que 115 mujeres muertas en lo que va del 2012
Hasta el momento, la violencia intrafamiliar, cifra en 115 el número de mujeres víctimas de su pareja o excompañero sentimental, estadísticas oficiales que reflejan que el 80% de los victimarios se quita la vida, dejando huérfanos a más de 100 niños y adolescentes en lo que va de año y a más de 800 anualmente.
El estudio “Factores psicosociales en hombres internos por feminicidios en el Nuevo Modelo de Gestión Penitenciaria en República Dominicana” revela que el factor educación impacta significativamente en el tema de la violencia. El informe, realizado por la Procuraduría Fiscal del Distrito Nacional, con apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) indica que un alto porcentaje de hombres que asesina a sus mujeres o ex parejas, poseen un bajo nivel de escolaridad.
De acuerdo a la investigación, dada a conocer por Luis Vergés, director del Centro de Intervención Conductual para Hombres de la Fiscalía del Distrito al participar en el programa “La Voz de la Fiscalía”, más del 53 % de los feminicidas que fueron estudiados, habían visto que hombres maltrataban a sus mujeres y nadie intervenía para detener el maltrato, es decir, la indiferencia de los terceros ante la violencia. Se revela además, que contrario a los victimarios, sus víctimas poseían un alto nivel académico, inclusive nivel universitario.
Otro elemento que se destaca del referido estudio, es que un alto porcentaje de los feminicidas estudiados alegó que no había visto campaña de prevención de la violencia.
Destacan como conclusión que las causas principales que llevan a un hombre a asesinar a su pareja o ex pareja son: la situación económica, el machismo, la falta de educación y la presencia de violencia en el hogar.
Se revela además que los choferes del transporte público y militares fueron los que más abundaron en la muestra por cometer violencia de género y que la mayoría portaba armas de fuego.
La Agencia EFE y diarios de otros países, han destacado el alarmante incremento de la violencia que se vive en República Dominicana, sobre todo la intrafamilar, lo que puede repercutir seriamente en la promoción turística y la competitividad si las autoridades actuales no enfocan sus ejecutorias en soluciones concretas unidas a la voluntad política necesaria para hacer que se cumplan las leyes.

¿Qué se ha hecho?
En la actualidad existe la Procuraduría General Adjunta para Asuntos de la Mujer, 35 procuradurías fiscales y 14 unidades de Atención Integral a la Violencia de Género, Intrafamiliar y Delitos Sexuales en todo el territorio nacional, con psicólogos, personal médico y trabajadores sociales.
Existe además la Dirección Nacional de Atención a Víctimas que ofrece ayuda psicológica gratuita a víctimas; el Servicio Nacional de Representación Legal de los Derechos de la Víctimas; el Centro Conductual para Hombres y la Línea de Auxilio 809-200-1202 para respuestas rápidas a los casos de violencia.
Pero pese a esto, la situación ha empeorado, lo que ha llevado a un debate más amplio sobre la problemática que apuesta a una revisión profunda, en la cual expertos coinciden que debe ser atacada, como ya se hizo referencia en los primeros párrafos, desde el mismo centro del sistema educativo.
Desde el Ministerio de la Mujer, una campaña muy tímida que apenas se hace sentir ha tenido poco efecto. Y es que su ministra, asegura que la entidad adolece de los recursos necesarios para ampliar la prevención.
La entidad que representa las políticas a favor de las féminas, agrupa casas de acogidas a nivel nacional, pero se insiste en que son muy pocas para la amplia demanda de casos que se presentan.
La página web del Ministerio de la Mujer destaca que sólo en  el año 2011 la entidad brindó protección a 118 mujeres y 144 niños en las Casas de Acogida o Refugios, que suman un total de 12 en todo el país.
Las autoridades de la entidad, resaltan que dichos refugios implican un gran gasto en manutención, debido a que la institución tiene que proveerles, tanto a las víctimas como a sus hijos e hijas, alimentos, leche pañales desechables y medicamentos, abastecimiento que a veces se dificulta, a lo que se suma la ayuda psicológica tanto a adultos como a infantes. 

La Educación y su impacto en la violencia
Maestros, catedráticos, y los propios ciudadanos, coinciden en que el sistema educativo del país ha disminuido su calidad.
La catedrática Elsa López, saca a relucir que “las deficiencias en el nivel educativo que existen en la República Dominicana, se refleja hasta en el sistema vial y el comportamiento de los ciudadanos, porque ni los peatones conocen sus derechos, ni los conductores los respetan pese a conocerlos”.
“Los maestros estamos mal, en las escuelas ni siquiera te enseñan a conocer la historias de tus calles y el porqué de los nombres que llevan; vivimos en una isla y la docencia ni siquiera tiene una escuela de natación para enseñar a nadar a los dominicanos”, expresa indignada López, quien agrega que se ha perdido el sentido de la real vocación.   
En términos de enseñanza y resultados, se recuerda que hace poco, el Ministerio de Educación de la República Dominicana anunciaba la deprimente noticia: el 40% de  los estudiantes de bachillerato reprobó las pruebas nacionales impartidas en junio del 2012. De 96 mil 399 estudiantes fueron promovidos 58 mil 041, lo que indica claramente que algo anda mal.
Otro aspecto que se suma, es el desplome de República Dominicana en la lista del ranking de países que fueron estudiados en base a la calidad del sistema educativo.
Según expertos y estudios de organismos internacionales, el sistema educativo ha disminuido su calidad en los últimos años, a lo que se agrega una lucha por más recursos (del movimiento Coalición Digna que impulsó el 4%) sin obviar que debe sumarse a la inversión la calidad y la transparencia.
Aseguran que el complejo caso de la Educación en el país, impacta en todos los niveles e incide en gran porcentaje en los niveles de violencia que se vive actualmente.

Así lo explica el psicólogo Ramón Almánzar, quien afirma que la educación influye en todos los aspectos de la vida y que si las autoridades se abocan a mejorar la calidad y la inversión “las cosas serían distintas a las que se viven en la actualidad”.
“Una mejor sociedad se construye en base a revisión; una sociedad que no se revisa para hacer ajustes nunca evolucionará…”, afirma el terapeuta que ejerce desde el Centro Vida y Familia Ana Simó.
Organizaciones como la Federación de Padres de Niños en Colegios Privados y Escuelas Públicas (FEDEPADRES) denuncian reiteradamente que la Educación ha sido un fracaso en los últimos años y que llevan las de perder los de menos recursos, porque reciben el golpe del “negocio de los textos escolares” que ha sido de gran debate en los últimos días atribuyendo el factor a que las autoridades de centros públicos y privados insisten en cambiarlos cada año.
Otro aspecto es el de las construcciones escolares, la sociedad ha pedido reiteradas veces que más transparencia en el manejo de obras relacionadas al sistema educativo y su mantenimiento. También sus quejas se refieren a los aumentos de las tarifas escolares en los colegios privados.

Países en donde mejor se vive apostaron por la educación
Es preciso destacar los datos reveladores del informe 2010 del Programa de las Naciones Unidas (PNUD) sobre el desarrollo humano, que analiza las tendencias y  avances en el trayecto de 40 años en lo que tiene que ver con índices de género, pobreza y desigualdad.
Esa edición documentó las amplias desigualdades al interior de los países y entre ellos, profundas disparidades entre hombres y mujeres en un amplio abanico de indicadores del desarrollo y una persistente pobreza  multidimensional extrema.
El estudio destaca a los diez de 135 países que más han avanzado en el Índice de Desarrollo Humano  (IDH), los cuales resaltan por sus inversiones en el sector educativo y salud. Omán, China, Nepal, Indonesia, Arabia Saudita, EPD Lao, Túnez, Corea del Sur, Argelia y Marruecos, fueron los países que movieron sus principales fuerzas en el terreno salud y educación teniendo grandes progresos en dichas áreas, desarrollo que se reflejó en otros renglones.
Pero lo grave del estudio, es que en América Latina y El Caribe, si solo se examina la desigualdad en los ingresos, nueve de 15 países experimentaron las pérdidas más altas en su IDH, con excepción de Brasil y Chile en donde la esperanza de vida aumentó de 60 a 74 años desde 1970 y llega a 79 en el segundo país, Cuba y Costa Rica.
Sobre los países en donde mejor se vive, el PNUD señala a Noruega encabezando la lista.  Con una población de 4.7 millones en 2007 y una esperanza media de vida de 80 años, el ingreso promedio anual es de US$60,394 en los hombres y de US$46,576 en las mujeres.
En cuanto a la pobreza, solo el 6.6% de la población está dentro de este rango, mientras que únicamente el 0.2 por ciento está expuesta al desempleo de larga duración.

Entre los otros países en donde mejor se vive, cita el informe a Australia, en el puesto número dos, que invierte el 17.2% del gasto público en salud y tan solo el 0,2% está desempleado. Islandia ocupa el puesto número tres que proyecta para el 2020 tener unos 400 mil habitantes, de los cuales solo el 0.1% está expuesto al desempleo.
Asimismo, Canadá que para el 2020 proyecta tener una población de 37.1 millones de habitantes, con un 0.4% expuesto al desempleo.
Estos países, en términos generales, indica el estudio, están más sanos, más educados, tienen más riquezas y están mejor gobernados que antes, lo que indica como citara Dilma Roussef, presidenta de Brasil, país que ha avanzado según indica el informe, las grandes naciones no se deben medir por indicadores económicos como el producto interior bruto (PIB) sino por su inversión en educación.
"Una gran nación debe ser medida por lo que hace por sus niños y adolescentes y no por el Producto Interior Bruto", dijo Rousseff en un discurso con motivo de la inauguración de la Conferencia Nacional de los Derechos del Niño y del Adolescente, en la capital brasileña.
La jefa de Estado aseguró que Brasil está en el "camino" de convertirse en "una gran nación" donde la educación de calidad sea un derecho universal.

Inequidad, generación de empleos y muy bajos salarios 
Los jóvenes son un sector prioritario a tomar en cuenta. Un estudio reveló hace meses que el 82% de los estudiantes de bachillerato desean ir a la universidad, pero muchos temen no conseguir trabajo. El informe realizado por la Fundación Juan Bosch y el Instituto de Formación Docente Salomé Ureña, arroja que el 59% está orgulloso de ser dominicano, pero el 58% no quiere vivir en el país.
Un ejemplo de estos datos reveladores, es la joven profesional Esther Campusano, de quien se ha hecho referencia anteriormente y, quien dice que no volvería a vivir en su país de origen, porque está trabajando en Sevilla, España y lo “que gana allí ni en sueños lo ganaría en República Dominicana”.
Muchos jóvenes talentos dominicanos van a capacitarse a otras naciones extranjeras, algunos terminan quedándose por la diferencia de calidad de vida y los que deciden volver se arrepienten porque si consiguen empleo no se les remunera dignamente y, otros sencillamente pasan a formar parte de la lista de desempleados por estar “muy cualificados”.
En informe citado, realizado a mil 650 estudiantes de 15 a 18 años, arrojó que un alto porcentaje (82%) desea ir a las universidades, pero expresan su temor de llegar a ser profesionales y no conseguir un empleo para lograr sus metas por falta de recursos dignos y oportunidades.
Preocupa que en este informe, el 52% de los encuestados tienen ansias de que la docencia acabe y no muestran interés por formarse y finalizar la meta. Otro aspecto es que el 27% trabaja en lugares para adultos como las bancas de apuestas.
Matías Bosch, presidente de la Fundación, resaltó la importancia de la investigación porque da a conocer datos importantes para crear una agenda de trabajo que promueva una educación basada en valores democráticos en las escuelas del país.
Sobre el tema del desempleo se refirió el presidente del Consejo Nacional de Empresas Privadas (CONEP), al expresar su preocupación ante la creciente informalidad destacando que para el año 2000 la población ocupada ascendía a 3 millones 28 mil 329 personas, de las cuales 1 millón 431 mil 039 pertenecían al sector formal, para un 47.2% y 1 millón 595 mil 290 en el informal para un 52.8%.
Según las cifras oficiales del Banco Central, desde esa fecha hasta el 2011, se generaron 902 mil 458 nuevos empleos y, que el problema, es que esta cifra el 72% se generó en el sector informal, que ahora representa el 57.1%, que se han generado principalmente en la agricultura, construcción, transporte y comercio. 
Expertos coinciden en que la falta de empleo, sobre todo en el sector joven, está muy ligada a la inseguridad que se vive en la República Dominicana. Empresarios abogan para que el Estado elabore una estrategia gubernamental tendente a incrementar las oportunidades para los jóvenes del país.
Salarios no muy dignos y la falta de oportunidades pese a la capacidad, representan la inequidad que existe en la nación y que repercute en la violencia colectiva que prevalece y que explota en el núcleo familiar, extrapolándose hacia las calles dominicanas y construyendo un ambiente inseguro para las presentes y futuras generaciones.

Sugerencias y conclusiones ante la problemática
La Socióloga Elsa López, sugiere que para adecentar el sistema educativo debe despolitizarse el mismo. Afirma además, que debe mejorarse la calidad de la docencia, al señalar que los profesores de hoy en día no se actualizan y han perdido en sentido de educar. 
El psicólogo Ramón Almánzar generaliza y amplía más los ejes de la problemática y, a modo de análisis y sugerencia, comenta que más que la educación, es un tema de formación familiar.
“Lamentablemente la familia dominicana está caminando por rumbos perdidos. No hay lineamientos ni valores claros en los cuales formar a la niñez que nace y crece en las mismas. Esto, producto de que las interacciones sociales y culturales han cambiado, pero hay una resistencia fuerte a reajustar los esquemas familiares, y esto lo que crea es un conflicto en su núcleo”, explica.
Como retos prioritarios señala “una revisión del sistema y los subsistemas sociales al Estado, la familia, los centros educativos, la justicia, etc.”.
“La violencia disminuiría en el mismo sentido que se haga un proyecto educativo a largo plazo, que integre a todas las partes involucradas en la formación de seres humanos. No es suficiente con una iniciativa unilateral, hay que integrar a todas las instancias sociales y culturales, para caminar en un mismo sentido”, sugiere el especialista.

Agrega que sin duda alguna, “una mejor sociedad se construye en base a la revisión; una sociedad que no se revisa para hacer reajustes, nunca evolucionará, sino que se quedará a merced de los instintos más primarios de los seres que la componen”.
Con la postura de los especialistas coincide la legisladora Minou Tavarez Mirabal quien asegura que ante la alta tasa de violencia, sobre todo feminicidios, urge que el gobierno enfrente el tema desde las perspectivas de la cultura, educación, política pública de salud  y de justicia.
La diputada por el Partido de la Liberación Dominicana, indica que “el problema de la violencia de género no debe verse como un tema integral o general y que el mismo debe ser asumido por el Estado a través de un presupuesto para la educación, porque la violencia es una de las manifestaciones de intimidación que vive el pueblo dominicano. 
Considera que es muy triste el presente y futuro de la República Dominicana “si no somos capaces de construir una cultura de respeto a la ley y de someternos al cumplimiento de las mismas”.
Representando las voces del pueblo llano, el ciudadano Federico de la Rosa Lagares,  entiende que “no solo es el dinero lo necesario en la educación”, al precisar que la calidad de la misma ha bajado de nivel y es parte de la causa del contexto social violento colectivo que se vive.
“Hoy en día hay profesores que tienen menos conocimiento que los propios alumnos. Debe actualizarse el currículo docente, exigirles más a los maestros, y claro, remunerarlos mejor”, precisa de la Rosa Lagares.
El empleado privado Julio Asencio expresó sus deseos de que las nuevas autoridades hagan una revolución en sector educativo del país, al afirmar que en una sociedad bien educada mejora la calidad de vida de sus ciudadanos.
Para María Teresa Morel, quien al igual que Esther Campusano realizó una maestría en periodismo en Sevilla, España, el país tiene muchos retos pendientes.
“Queda todo prácticamente por hacer, empezando por la educación. La población carece no solo de formación académica, sino también ciudadana, porque muy pocos saben cuáles son sus derechos y deberes”, comenta y añade que otro obstáculo es la corrupción gubernamental y la lucha contra la impunidad, temas que reducen en el desarrollo del país.

Morel sugiere que para solucionar estos temas, se debe pensar en la planificación y saber qué clase de país queremos y qué debemos hacer para conseguirlo.
“Cuando uno vive en países desarrollados, una se da cuenta que ninguna medida se toma arbitrariamente, se sabe cuánto debe producirse para satisfacer las demandas alimentarias, escuelas necesarias, carreras… pero aquí no, todas las decisiones se toman a la ligera y basadas en el clientelismo político”, explica Morel y sugiere que no deben hacerse más leyes, sino cumplir las que existen.
Los entrevistados coinciden en sus respuestas, que los principales retos a asumir de inmediato son la educación, en primer orden; la seguridad ciudadana, que destacan disminuye en el tiempo en que la sociedad consiga educarse; el tema de la salud también fue destacado como prioridad; la generación de empleos que disminuiría la incidencia de los jóvenes en actos delincuenciales; y la energía eléctrica, que ha sido un tema pendiente de todos los gobiernos que afecta la competitividad y el desarrollo del país en pleno siglo XXI.
Muy oportuno cerrar este reportaje citando a la Fiscal del Distrito, Yenny Berenice Reynoso, quien en su cuenta de Twitter hace referencia al reciente informe de Seguridad Ciudadana en Latinoamérica, el cual evidencia que “somos la región más desigual y violenta del mundo”.
“Según el informe VFUM, el 20% más rico acapara casi el 60% de los recursos y el 20% más pobre sólo recibe el 3.5%”, destaca la fiscal en su cuenta de Twitter @Yeniberenice.
Se aboga por una revolución en la educación en primer orden para disminuir la delincuencia y la inseguridad ciudadana; generación de empleos y resolver la histórica problemática del sector energía, factores que juegan a ser los desafíos a vencer para disminuir la inequidad social en el país. 
La lección que queda por aprender es que la realidad que se vive en República Dominicana, con hechos como la deficiencia en el sector educativo, los altos niveles de delincuencia, inseguridad ciudadana, desempleo y ausencia de una política efectiva para garantizar los servicios básicos a los ciudadanos, es la consecuencia primaria de la injusticia social y, la derivación fundamental de la inequidad económica. 

Fuentes consultadas:

Agencia EFE
Programa radial La Voz de la Fiscalía 
Redes sociales (Twitter y Facebook)
Informe sobre “Clima social y su influencia en la formación de la conciencia democrática” elaborado por la Fundación Juan Bosch
Informe PNUD 2010 sobre el IDH

Autor: ADELAIDA MARTINEZ ROSARIO

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