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Presidente anuncia clases presenciales en septiembre; la ADP se reserva opinión


  • Educa saluda decisión de Abinader y dice 2021-2022 va a ser el año del despegue de la calidad de la educación

Balbiery Rosario

El año escolar 2021-2022 empezará en septiembre de manera presencial para todos los estudiantes dominicanos, según el anuncio del presidente Luis Abinader, quien sostuvo una reunión con el ministro de Educación, Roberto Fulcar, donde defi- nieron y aprobaron el plan para el nuevo ciclo educativo.

El presidente conoció un informe sobre los procesos de adquisición de bienes y servicios para el año escolar venidero, la capacitación del personal docente, los procesos de vacunación de la comunidad educativa, los trabajos de mantenimiento correctivos de la infraestructura escolar y la continuidad de la dotación de alimentos a toda la población escolar.

El ministro de Obras Públicas, Deligne Ascención, detalló los niveles de intervención de los planteles y las acciones correctivas que se implementan. Informó que se concluyen 1,125 aulas nuevas.

Abinader indicó que el Gobierno, con el proceso de normalización de todas las actividades, se va a enfocar en la calidad de la educación.

Los equipos electrónicos seguirán siendo utilizados como apoyo para los maestros y para que las familias acompañen a los alumnos en la revisión de sus tareas.

En esa línea, el jefe de Estado agregó que la educación a distancia llegó para quedarse, como apoyo para el seguimiento y las tareas en el ámbito escolar y universitario.

Dijo que están contemplando incluir a casi 300 escuelas y liceos en la jornada extendida, la cual será enriquecida con más contenido y con clases especiales.

La construcción de otras 90 escuelas serán reanudadas luego de resolverse con una nueva ley el nudo legal por un exceso en más del 25% del costo original. Otras 400 se irán terminando paulatinamente, señaló el mandatario.

Licitación

Roberto Fulcar dijo que el Minerd dará el tratamiento de lugar a la resolución emitida por la Dirección General de Compras y Contrataciones Públicas (DGCP), en la que se ordenó ponderar las ofertas económicas de empresas que fueron descalificadas en la licitación de 752,000 netbooks, laptops y tabletas para profesores y estudiantes, por un valor total de RD$10,324.4 millones.

Fulcar sostuvo que la DGCP emite sus consideraciones, pero que el Minerd tiene sus propias opiniones, y aseguró estar absolutamente convencido de la corrección de los procesos de licitación del Ministerio de Educación.

La DGCP había encontrado inválidas las razones que llevaron al Ministerio de Educación a excluir las ofertas de cuatro empresas que participaron, por lo que dispuso reevaluarlas. Ordenó que, de existir variación en los lotes inicialmente adjudicados, estos sean reasignados a las empresas omitidas, y ratificados aquellos donde no existiera variación.

Educa celebra el anuncio y la ADP se reserva la opinión

“Pienso que para septiembre no estaremos listos para una apertura total del sistema educativo, no hay condiciones para ello, pero sí para combinar los procesos”, dijo Xiomara Guante, presidenta de la ADP, en el programa Hoy Mismo este miércoles.

Para la dirigente magisterial, entre las condiciones claves para un retorno a clases está la normalización del servicio de agua en los planteles educativos.

Ante el anuncio del presidente Abinader sobre la presencialidad, Guante informó que “tiene que tratar el tema con el gremio”.

Dijo que el magisterio ha sabido sobrellevar esta situación sobre el uso de la tecnología y montarse sobre lo que tiene que hacer, pero debemos prepararnos para que ese tema se aborde en las clases, agregó la dirigente gremial.

La Acción Empresarial por la Educación (Educa) celebra el liderazgo que ha asumido el presidente de la República en materia de Educación y confía en que junto con el ministro Fulcar el año escolar 2021-2022 va a ser el año del despegue de la calidad de la educación “porque no hay tiempo que perder”.

Darwin Caraballo, director ejecutivo de la entidad, reiteró la necesidad de trabajar específicamente con todos aquellos estudiantes que tienen riesgo de salirse prematuramente del sistema.

Reiteró que la presencialidad es insustituible, sobre todo para los niveles de inicial y básica.


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