Santo Domingo.- El Ministerio de EducaciĆ³n de la RepĆŗblica Dominicana (Minerd) anunciĆ³ hoy que incorporĆ³ un chatbot de inteligencia artificial al programa Libro Abierto, que permitirĆ” a los estudiantes enriquecer su proceso educativo con preguntas puntuales sobre dudas o inquietudes de los libros de textos o Ć”reas educativas.
La herramienta tambiƩn serƔ de gran utilidad
para los docentes, a quienes este bot podrĆ” sugerir nuevas estrategias y
tĆ³picos de enseƱanza para lograr que sus alumnos alcancen mĆ”s y mejores
aprendizajes.
VĆctor HernĆ”ndez, director General de TecnologĆas de la
InformaciĆ³n y ComunicaciĆ³n del Minerd, al dar a conocer la informaciĆ³n, explicĆ³
que el proyecto Libro Abierto se ha fortalecido tanto para garantizar una buena
experiencia del usuario, sin que estos se vean afectados por el nĆŗmero de
consultas simultƔneas.
PrecisĆ³ que la inclusiĆ³n del modelo GPT-3.5-turbo
de OpenAI potencia la compresiĆ³n y el anĆ”lisis de preguntas,
proporcionando respuestas contextualmente precisas.
“Esta herramienta avanzada permite una
interpretaciĆ³n mĆ”s profunda y enriquecedora de las consultas, mejorando la
eficiencia del anĆ”lisis de inteligencia artificial”, asegurĆ³.
El proyecto Libro Abierto es una colecciĆ³n de textos
escolares gratuitos para los estudiantes del sector pĆŗblico de la RepĆŗblica
Dominicana disponibles para todos los cursos del nivel preuniversitario, en
todas las asignaturas y en dos versiones: la impresa y la digital, descargable
en la plataforma Libro Abierto del Minerd.
La elaboraciĆ³n de los contenidos estuvo a cargo
de un grupo de especialistas de las universidades del paĆs y academias de
ciencias que ya han elaborado 90 textos que cumplen con la adecuaciĆ³n
curricular y los estƔndares de calidad editorial.
HernƔndez sostuvo que la plataforma ofrece un entorno
coherente y avanzado que maximiza las herramientas de inteligencia artificial
seleccionadas para lograr un anƔlisis integral y preciso de los libros.
“Durante los meses que lleva al aire el proyecto, tanto los
profesores como los estudiantes y sus familias han podido percibir los
beneficios de una educaciĆ³n democratizada, que rompe las barreras educativas
que por siglos han detenido el desarrollo de nuestro paĆs”, indicĆ³.
Fuente: https://eldia.com.do/
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