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Minerd incluye inteligencia artificial en la formaciĆ³n de los estudiantes.


Santo Domingo.- El Ministerio de EducaciĆ³n de la RepĆŗblica Dominicana (Minerd) anunciĆ³ hoy que incorporĆ³ un chatbot de inteligencia artificial al programa Libro Abierto, que permitirĆ” a los estudiantes enriquecer su proceso educativo con preguntas puntuales sobre dudas o inquietudes de los libros de textos o Ć”reas educativas.

La herramienta tambiĆ©n serĆ” de gran utilidad para los docentes, a quienes este bot podrĆ” sugerir nuevas estrategias y tĆ³picos de enseƱanza para lograr que sus alumnos alcancen mĆ”s y mejores aprendizajes.

VĆ­ctor HernĆ”ndez, director General de TecnologĆ­as de la InformaciĆ³n y ComunicaciĆ³n del Minerd, al dar a conocer la informaciĆ³n, explicĆ³ que el proyecto Libro Abierto se ha fortalecido tanto para garantizar una buena experiencia del usuario, sin que estos se vean afectados por el nĆŗmero de consultas simultĆ”neas.

PrecisĆ³ que la inclusiĆ³n del modelo GPT-3.5-turbo de OpenAI potencia la compresiĆ³n y el anĆ”lisis de preguntas, proporcionando respuestas contextualmente precisas.

“Esta herramienta avanzada permite una interpretaciĆ³n mĆ”s profunda y enriquecedora de las consultas, mejorando la eficiencia del anĆ”lisis de inteligencia artificial”, asegurĆ³.

El proyecto Libro Abierto es una colecciĆ³n de textos escolares gratuitos para los estudiantes del sector pĆŗblico de la RepĆŗblica Dominicana disponibles para todos los cursos del nivel preuniversitario, en todas las asignaturas y en dos versiones: la impresa y la digital, descargable en la plataforma Libro Abierto del Minerd.

La elaboraciĆ³n de los contenidos estuvo a cargo de un grupo de especialistas de las universidades del paĆ­s y academias de ciencias que ya han elaborado 90 textos que cumplen con la adecuaciĆ³n curricular y los estĆ”ndares de calidad editorial.

HernƔndez sostuvo que la plataforma ofrece un entorno coherente y avanzado que maximiza las herramientas de inteligencia artificial seleccionadas para lograr un anƔlisis integral y preciso de los libros.

“Durante los meses que lleva al aire el proyecto, tanto los profesores como los estudiantes y sus familias han podido percibir los beneficios de una educaciĆ³n democratizada, que rompe las barreras educativas que por siglos han detenido el desarrollo de nuestro paĆ­s”, indicĆ³.

Fuente: https://eldia.com.do/

 

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