SANTO DOMINGO, RD.-La ministra de Educación, Josefina Pimentel, entregó 3 millones 638 mil 430 pesos a 104 Distritos Educativos para financiar el proceso de acompañamiento y supervisión en todas las escuelas del país, durante el cierre del año escolar.
Asimismo, entregó 104 laptops con conectividad de internet de Banda Ancha a directores de directores Distritos Escolares adscritos a las Direcciones Regionales, para ser utilizadas como herramientas de trabajo en el sistema de gestión y supervisión de centros.
La información fue ofrecida por la titular de Educación, durante el encuentro que sostuvo con los directores regionales y de Distritos Educativos, en el que se trazaron las orientaciones generales para el cierre del presente año escolar, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, contenidas en la Resolución 172-2011.
Siempre hemos dicho que hace falta acompañamiento, que debe haber un trabajo más directo, más cercano con los maestros, que hace falta transferir herramientas metodológicas a través de estrategias y materiales que ayuden a que los docentes puedan hacer una labor más efectiva, dijo Josefina Pimentel.
Destacó que los recursos económicos y las herramientas tecnológicas entregadas ayudarán a monitorear, en sentido general, el trabajo que se realiza para desde la alta dirección recibir la retroalimentación necesaria de cómo marcha el sistema y poder orientar y direccionar mejor la gestión institucional y pedagógica.
Planes escolares
Igualmente, en el encuentro se conocieron 83 planes de recuperación de la docencia perdida y de extensión del calendario escolar, del total de la cifra de distritos citados y que contienen las estrategias diseñadas en las diferentes escuelas para cumplir con ese propósito.
De igual manera, se socializó la Resolución 172-2011 que reitera que la fecha de finalización y cierre del presente año escolar está pautada para el viernes 24 de junio, exceptuando aquellos centros y Distritos Educativos que por pérdida de docencia no han cumplido con lo establecido en el calendario escolar y por estas razones no han completado los planes académicos bajo su responsabilidad.
La Resolución, además, plantea que en todos los centros educativos, tal y como lo establece el calendario escolar, se deben realizar repasos y retroalimentación de los procesos de aprendizajes, previo a las evaluaciones de fin de curso.
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