Fermín
Medina Paredes
La educación dominicana ha sido
criticada por décadas. El Ministerio de Educación trabaja para propiciar un
cambio trascendental en nuestro sistema educativo. En el ámbito curricular, las
adecuaciones que se hacen repercuten de manera directa en el docente. Es por
eso que presentamos unas claves para favorecer la excelencia magisterial al
momento de aplicar la práctica pedagógica.
Planificar la
docencia
La principal herramienta de un
docente organizado es la planificación. Al planificar se programan estrategias
y actividades adecuadas a fin de propiciar aprendizajes significativos. Es
también un punto clave para que haya disciplina en el aula.
Conocer a sus
estudiantes
Aunque en muchas aulas del sector
público contamos con hasta 55 y 60 alumnos, el maestro debe procurar no solo
conocer el nombre de sus estudiantes, sino también su situación familiar.
Organizar el aula
Se requiere que en los primeros grados haya
una organización especial, es mejor que los estudiantes estén sentados en
círculo para que se miren las caras entre sí. Si el docente rota de curso, debe
organizarse de la manera más adecuada; puede solicitar la colaboración de los
alumnos para estos fines.
Ser competente
Ser competente implica que los docentes
desarrollen una práctica pedagógica con capacidad, seguridad, conocimiento y
destreza; además, estar en constante actualización educativa.
Ser dinámico y
creativo
El dinamismo y la creatividad son
características importantes en un salón de clases. Cuando esto se combina con
buenas estrategias, los alumnos salen favorecidos.
Estar informado
En la actualidad es fácil informarse a través de los
medios de comunicación y de las redes sociales. En ellos están todas las
informaciones requeridas para que el docente inicie su día conociendo los últimos
eventos surgidos a nivel local, regional, nacional e internacional.
Manejar la
tecnología
Debemos actualizarnos, obligatoriamente, ya
que la enseñanza de las áreas curriculares requiere del uso de las Tecnologías
de la Información
y la Comunicación
(TIC).
Colaborar
administrativa y pedagógicamente con el centro
Los directores necesitan el apoyo
directo de sus docentes. Para participar no se necesita ser miembro del equipo
de gestión, sino que desde fuera se puede colaborar con la gestión administrativa
y pedagógica del centro.
Involucrarse en
actividades comunitarias
El liderazgo de un maestro se obtiene
desde la comunidad. Vemos al maestro como líder cuando se involucra en
actividades que se realizan en el sector donde está ubicada la escuela.
Vida emocional en
paz
El docente debe controlar sus
emociones para que la paz y la armonía permanezcan en nuestras escuelas, cuando
esto se logra la enseñanza es mucho más significativa.
Nuestra educación requiere de
maestros preparados, docentes que asuman la gran responsabilidad de educar
sujetos que pongan sus habilidades al servicio de la sociedad dominicana,
docentes dispuestos al cambio de actitud para lograr el bien colectivo.
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