NOTA DE PRENSA
Nueva infraestructura fortalece la atención especializada
en seis centros escolares del municipio, promoviendo autonomía y equidad
educativa.
Nagua, María Trinidad Sánchez. – En un acto cargado de compromiso, sensibilidad y visión transformadora, la Dirección Regional 14 de Educación y el Distrito Educativo 14-01 dejaron formalmente inauguradas seis Aulas Específicas para la Inclusión Educativa (AEIE) y un Aula de Transición a la Vida Adulta y Laboral (ATVAL), como parte de las acciones estratégicas para garantizar una educación equitativa, digna y adaptada a las necesidades de todos los estudiantes del municipio de Nagua.
La ceremonia tuvo lugar en la Escuela Primaria Irma Inés
Marmolejos, con la presencia de autoridades regionales y distritales, docentes,
familias y representantes de la Unidad de Educación Especial. Este encuentro
institucional marcó un hito en el fortalecimiento de la inclusión educativa,
reafirmando el compromiso de la comunidad educativa con el desarrollo integral
de cada niño, niña y adolescente.
Bajo el lema “¡Juntos por la Inclusión!”, la Regional 14 y
el Distrito 14-01 continúan trabajando de manera articulada para asegurar que
cada estudiante reciba una formación pertinente y transformadora, en entornos
seguros, respetuosos y orientados al logro.
Entre los centros educativos beneficiados figuran: Irma
Inés Marmolejos, Wellington Lewis Anderson, Florentino Abreu Duarte, Kilómetro
3, Pedro María Burgos y Caño Abajo.
La directora regional de Educación, María Luisa de la Cruz,
expresó que esta iniciativa representa un paso firme hacia una educación más
humana, equitativa y transformadora.
“Cada aula inaugurada es una puerta abierta al respeto, al
desarrollo y a la esperanza. Desde la Regional 14, reafirmamos nuestro
compromiso con una inclusión que no se limita al acceso, sino que garantiza
permanencia, aprendizaje y autonomía para todos nuestros estudiantes”, señaló
la directora regional.
Asimismo, destacó el trabajo articulado con el Distrito
14-01 y la comunidad educativa, reconociendo el esfuerzo colectivo que hace
posible que la inclusión sea una realidad palpable en las escuelas del
municipio.
El director distrital, Danny Vilorio, destacó que estas
aulas han sido concebidas para responder a las necesidades específicas de apoyo
educativo, garantizando que cada estudiante reciba una formación adaptada, en
condiciones de equidad y respeto por su proceso de aprendizaje.
Por su parte, la directora nacional de Educación Especial
del Ministerio de Educación, Lucía Vásquez Espínola, explicó que las AEIE están
destinadas a recibir a niños en edad escolar, mientras que el Aula de
Transición permite que, al cumplir los 15 años, los estudiantes accedan a
procesos formativos orientados al desarrollo de habilidades laborales que les
faciliten su integración al mercado de trabajo.
Hizo un llamado a las familias para que se involucren
activamente en el proceso educativo, junto al personal docente, con el objetivo
de garantizar una inclusión plena y sostenida. “El propósito no es solo
incluirlos en la escuela, sino asegurar que permanezcan, aprendan y se preparen
para una vida autónoma e independiente”, afirmó Vásquez Espínola.
Con esta acción, la Dirección Regional 14 y el Distrito
Educativo 14-01 reafirman su compromiso con una educación inclusiva, centrada
en el respeto, la equidad y el desarrollo de capacidades, como parte de la
misión institucional del Ministerio de Educación.
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