El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), con el apoyo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), realizó un taller de capacitación y sensibilización dirigido a técnicos regionales y distritales, con el objetivo de fortalecer las estrategias de prevención de las uniones tempranas en el ámbito escolar.
La jornada,
organizada por la Dirección de Orientación y Psicología y desarrollada durante
dos días, reunió a técnicos de las regionales 02, de San Juan; 03, de Azua; 09,
de Valverde, Mao; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí, y 18, de
Bahoruco.
Durante el
encuentro, facilitadores y participantes aportaron a la actualización y
fortalecimiento de la Estrategia de Cultura de Paz y de la Guía para la
Prevención de las Uniones Tempranas en el Ámbito Escolar, documento que establece
pautas para el personal de orientación y psicología en los centros educativos.
Los técnicos
analizaron la magnitud del problema, los factores de riesgo, así como las
causas y consecuencias de las uniones tempranas, entre ellas el abandono
escolar, el embarazo en la adolescencia, la mayor vulnerabilidad frente a la
violencia y la reproducción del ciclo de pobreza.
En el acto
de apertura, la directora de Orientación y Psicología, Divina García, subrayó
la importancia de reforzar el compromiso conjunto de la escuela, la familia y
la comunidad en la protección integral de niños, niñas y adolescentes.
“Como
sociedad, debemos garantizar el derecho de nuestros niños y niñas a la
educación. Nuestra dirección está enfocada en la prevención para rescatar a
cada estudiante de los factores de riesgo que puedan afectar su desarrollo”,
expresó García.
La
funcionaria exhortó a orientadores, docentes y técnicos educativos a continuar
su proceso de formación y actualización profesional, así como a convertirse en
multiplicadores de estos conocimientos, a fin de consolidar las estrategias de
prevención y protección en los centros educativos del país.
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