Santo Domingo, 18 ene (EFE).- El Ministerio de Educación informó hoy de
que en el aƱo escolar 2013-2014 las escuelas incluidas en Jornada Escolar
Extendida registraron una menor deserción escolar por parte de los alumnos de
los niveles BƔsico y Medio.
La aplicación de la Jornada Extendida es, según la institución, el
mecanismo idóneo para impactar positivamente la calidad de la educación
dominicana y enfrentar las debilidades que tradicionalmente han afectado al
sistema, como la deserción y el abandono escolar.
Mientras en el nivel BÔsico se verificó un 3.0 por ciento de deserción
en las escuelas de jornada regular, mientras que en los centro de Jornada
Extendida el porcentaje de deserción o abandono fue de 2.6 por ciento.
En el nivel Medio, el porcentaje de deserción o abandono fue de 6.4 por
ciento y de 2.8 por ciento en las de Tanda Extendida, seƱalan las estadĆsticas
facilitadas por la institución en un comunicado.
La Jornada Extendida tambiƩn ha impactado positivamente el desempeƱo y
el porcentaje de promoción del nivel bÔsico en el sector público educativo, ya
que mientras en el periodo 2012-2013 el porcentaje de promoción fue de 88.80,
en el periodo 2013-2014 con un mayor nĆŗmero de estudiantes en Jornada Extendida
fue de 88.94.
En esos periodos los porcentajes de alumnos que repitieron curso
disminuyeron, ya que fueron de 8.60 por ciento en 2012-2013 y de 8.08 por
ciento en el periodo 2013-2014.
En el periodo 2012-2013 habĆa registrados 33,988 estudiantes en Tanda
Extendida y en el calendario escolar 2013-2014 esa cifra era de 199,233
estudiantes en jornada extendida, mientras que en diciembre pasado, el nĆŗmero de
estudiantes en este modelo era de 882,558.
En cuanto a los niveles de aprendizaje, en las Pruebas Nacionales del
aƱo escolar 2014-2015, los estudiantes de Tanda Extendida mostraron tambiƩn una
notable mejorĆa en relación a los estudiantes de escuelas pĆŗblicas con jornada
regular.
En Naturales, el nivel de aprendizaje de los estudiantes de Jornada
Regular fue de 15.32 y los de Jornada Extendida de 15.81; en Sociales fue de
15.34 por ciento contra 15.80 los de Tanda Extendida; los de MatemƔticas 14.77
por ciento contra 15.41 por ciento y los de EspaƱol 17.29 contra 17.58 por
ciento.
La tendencia se mantuvo en los estudiantes que tomaron las Pruebas
Nacionales en el nivel Medio en el mismo periodo en las materias relacionadas
con Naturales, Sociales, MatemƔtica y EspaƱol.
“Hay que tomar en cuenta otro factor, y es que la Jornada Escolar
Extendida no abarca aĆŗn a todo el sistema pĆŗblico educativo, sino al 49.7 por
ciento del estudiantado en nuestras escuelas pĆŗblicas. Esperamos que cuando
alcancemos la meta de que todos los estudiantes de las escuelas públicas estén
en este nuevo modelo, desaparecerÔn esos males que aún afectan a la educación
dominicana en sentido general”, seƱala el Ministerio de Educación en la nota de
prensa. EFE
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