La deserción escolar disminuye en las escuelas con tanda extendida

Por: EFE

Santo Domingo, 18 ene (EFE).- El Ministerio de Educación informó hoy de que en el año escolar 2013-2014 las escuelas incluidas en Jornada Escolar Extendida registraron una menor deserción escolar por parte de los alumnos de los niveles Básico y Medio.

La aplicación de la Jornada Extendida es, según la institución, el mecanismo idóneo para impactar positivamente la calidad de la educación dominicana y enfrentar las debilidades que tradicionalmente han afectado al sistema, como la deserción y el abandono escolar.

Mientras en el nivel Básico se verificó un 3.0 por ciento de deserción en las escuelas de jornada regular, mientras que en los centro de Jornada Extendida el porcentaje de deserción o abandono fue de 2.6 por ciento.

En el nivel Medio, el porcentaje de deserción o abandono fue de 6.4 por ciento y de 2.8 por ciento en las de Tanda Extendida, señalan las estadísticas facilitadas por la institución en un comunicado.

La Jornada Extendida también ha impactado positivamente el desempeño y el porcentaje de promoción del nivel básico en el sector público educativo, ya que mientras en el periodo 2012-2013 el porcentaje de promoción fue de 88.80, en el periodo 2013-2014 con un mayor número de estudiantes en Jornada Extendida fue de 88.94.

En esos periodos los porcentajes de alumnos que repitieron curso disminuyeron, ya que fueron de 8.60 por ciento en 2012-2013 y de 8.08 por ciento en el periodo 2013-2014.

En el periodo 2012-2013 había registrados 33,988 estudiantes en Tanda Extendida y en el calendario escolar 2013-2014 esa cifra era de 199,233 estudiantes en jornada extendida, mientras que en diciembre pasado, el número de estudiantes en este modelo era de 882,558.

En cuanto a los niveles de aprendizaje, en las Pruebas Nacionales del año escolar 2014-2015, los estudiantes de Tanda Extendida mostraron también una notable mejoría en relación a los estudiantes de escuelas públicas con jornada regular.

En Naturales, el nivel de aprendizaje de los estudiantes de Jornada Regular fue de 15.32 y los de Jornada Extendida de 15.81; en Sociales fue de 15.34 por ciento contra 15.80 los de Tanda Extendida; los de Matemáticas 14.77 por ciento contra 15.41 por ciento y los de Español 17.29 contra 17.58 por ciento.

La tendencia se mantuvo en los estudiantes que tomaron las Pruebas Nacionales en el nivel Medio en el mismo periodo en las materias relacionadas con Naturales, Sociales, Matemática y Español.

“Hay que tomar en cuenta otro factor, y es que la Jornada Escolar Extendida no abarca aún a todo el sistema público educativo, sino al 49.7 por ciento del estudiantado en nuestras escuelas públicas. Esperamos que cuando alcancemos la meta de que todos los estudiantes de las escuelas públicas estén en este nuevo modelo, desaparecerán esos males que aún afectan a la educación dominicana en sentido general”, señala el Ministerio de Educación en la nota de prensa. EFE