El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps,
participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma
Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades
vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento
a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación
dominicana.
Durante su intervención en el panel dedicado a los
resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada
por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a
finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e
indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al
fortalecimiento de los aprendizajes.
El ministro explicó que esta comisión analizará la
implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones
educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar
oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de
decisiones en el sistema educativo.
En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio
de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información
necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en
este proceso.
“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga
resultados concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar
las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y
del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas,
responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”,
expresó De Camps.
Asimismo, destacó la importancia de que las
conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los
aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse
o consolidarse.
“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que
tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando
resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.
La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento
a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa,
suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y
acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para
2030.
El encuentro constituyó un espacio de intercambio
entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el
diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la
educación dominicana.
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