SAN JOSÉ.- La gerente del Plan
Nacional Decenal de Educación 2016-2025 del Ministerio de Educación Nacional de
Colombia, Martha Castellanos, señaló hoy la necesidad de que “los docentes
interactúen con las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) desde
su proceso de formación”.
“Esta interacción es necesaria para desarrollar las
competencias necesarias para incorporar estas herramientas en los procesos de
enseñanza y aprendizaje que implementarán con sus futuros estudiantes”,
aseveró.
Castellano, considerada una experta mundial en
Educación y Tecnología, participó hoy en el foro “Formación docente
inicial y permanente en el uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación”, organizado por la Fundación Telefónica (FT) y el Ministerio de
Educación Pública (MEP) de Costa Rica.
La experta señaló que también es importante la
formación permanente para que el docente se mantenga actualizado y sea capaz de
inspirar a estudiantes, que ya de por sí manifiestan un interés natural por
la tecnología.
En opinión de Castellanos, la calidad de los
profesores “es uno de los elementos con más impacto significativo sobre el
aprendizaje”, y por eso es fundamental “promover la actualización continua del
personal docente”.
Identificó algunos de los retos más relevantes en
relación con la formación permanente, como la cantidad de trabajo de los
docentes diariamente, que les dificulta interactuar con las TIC, la poca
importancia dada al tema en las aulas y la baja conexión entre las condiciones
de equipamiento en que se realiza la formación docente y la realidad de las
aulas.
Entre los impactos positivos del uso de las TIC en
la educación, Castellano mencionó la mejora del desempeño académico de los
estudiantes y la posibilidad de los docentes de identificar las necesidades
curriculares de cada estudiante.
Además, destacó la oportunidad de asignar trabajos
de investigación que impulsen a los niños y jóvenes a utilizar recursos de la
red y evaluar paralelamente el desempeño para detectar oportunidades de mejora.
Señaló que las nuevas tecnologías otorgan a los
padres “un rol de más protagonismo en la educación de sus hijos”, al tener
acceso a conectividad y dispositivos móviles para fines educativos y no
solamente lúdicos.
Para Castellanos, la formación de los ciudadanos
del futuro ya no es solamente responsabilidad del profesor “sino una
responsabilidad compartida con los padres que tiene a su disposición
la tecnologíacomo vehículo del conocimiento”.
“Las nuevas generaciones tienen un interés natural
por las nuevas tecnologías y tenemos la oportunidad de aprovechar su uso
pedagógico en el aula de clases y fuera de ella. Pero para que este proceso sea
exitoso, es necesario brindar un acompañamiento permanente a los docentes a
través de la capacitación periódica”, finalizó.
La representante de FT en Costa Rica, Goretti
Dañobeitia, dijo que la fundación “ha apostado por su actualización constante
para afrontar los desafíos de un mundo digital” y citó la alianza con el MEP, y
las fundaciones Omar Dengo y Quirós Tanzi, por la que hemos preparado en 2016 a
700 docentes en el aprovechamiento y uso de las TIC y en innovación”. E
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