SANTO DOMINGO. – El ministro de Educación Roberto Fulcar realizó esta semana un intenso recorrido por 15 de las 18 Regionales de Educación, supervisando y dando seguimiento directo a la marcha del año escolar.
Estos recorridos forman parte de un programa de supervisión
de las diferentes direcciones Regionales, de Distritos y centros educativos,
para supervisar y dar seguimiento junto a las autoridades locales, a la
implementación de la estrategia Aprendemos en Casa, del plan Educación para
Todos Preservando la Salud.
En su recorrido, el ministro Fulcar recibió informes de las
direcciones regionales y distritales, orientó estrategias y tareas, mientras
compartió con las comunidades educativas sobre los pilares del nuevo modelo
educativo que impulsa desde el MINERD.
“Llegamos al gobierno heredando un país lleno de profundas
brechas sociales: Brechas educativas, de conectividad, tecnológicas, pero
también brechas en el servicio de energía eléctrica, y es por eso que el plan
ha tomado en cuenta diferentes medios educativos; cuatro básicamente: Los
medios impresos, la radio, la internet y la televisión, lo cual garantiza
llegar a todas las familias y a todos los estudiantes. Explicó el
ministro.
Dijo que “El plan avanza según lo previsto, se van
cumpliendo cada uno de sus componentes y se va mejorando en la práctica
cotidianamente”.
Ante las autoridades de Educación de la provincia Santiago
dijo que la incredulidad en determinados sectores fue la primera piedra de
tropiezo pero que van cambiando las opiniones contrarias.
“Pudiera parecer increíble pero la mayor debilidad era que
el país entendía, que inicialmente esto era imposible. Había mucha incredulidad
en que realmente pudiéramos poner en marcha un modelo educativo como el que
tenemos ahora en la República recibiendo clases a distancia, y todavía hay
quienes se resisten a creer que podamos tener un aporte propio como país, un
capital social de marca nacional como es este modelo educativo que articula
tantos medios, una diversidad de recursos técnicos, una diversidad de capital
humano que nos permite pensar en el éxito futuro”.
Los recorridos se iniciaron el pasado martes con visitas a
las Regionales 04, 15 y 10 de las provincias San Cristóbal, Santo Domingo y el
Distrito Nacional. El miércoles estuvo con las autoridades de las regionales 02
en San Juan, 18 en Bahoruco, 1 de Barahona y 3 de Azua.
El jueves estuvo en la región nordeste. En Nagua se reunió
con las autoridades educativas de las provincias María Trinidad Sánchez y
Samaná, en San Francisco lo hizo con las de las provincias Duarte y Hermanas
Mirabal; en la Vega con las de esa provincia y Espaillat, para concluir en
Cotuí con las autoridades de ese distrito y Sánchez Ramírez.
Este viernes le correspondió a las Regionales 13 de
Montecristi, 09 de Mao, Valverde. También la Regional 11 de Puerto Plata y 08
correspondiente a Santiago.
“Pero cada día más cuando la gente comienza a ver, cuando
ve a sus hijos, cuando ve a sus sobrinos, cuando ve a los nietos y cuando la
propia gente adulta se sienta a recibir las clases entonces eso comienza a
cambiar”, dijo ante autoridades de Santiago.
En cada encuentro el ministro Fulcar estuvo acompañado del
viceministro de Participación y Descentralización, Julio César De los Santos,
de los directores y Asesores Técnicos Regionales y Distritales, directores de
Centros Educativos, autoridades gubernamentales y municipales.
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