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Hay ayudas que “desayudan” a los niños en
el ámbito escolar
Los excesos a la hora de ayudar en la formación de tu hijo pueden ser contraproducentes.
Los excesos a la hora de ayudar en la formación de tu hijo
pueden ser contraproducentes. Actualmente muchos padres crean niños inseguros,
poco responsables y dependientes por el exceso de ayuda en el proceso de
formación. Por eso es importante que los padres asuman sus roles sin cruzar los
límites que llevan a los niños a crecer sintiéndose incapaces. Y para
desarrollar un poco más este tema conversamos con la psicóloga escolar Leslie
Amell, creadora del espacio @aprendiendo_rd quien
identificó cinco errores que cometen los padres en el proceso de formación
escolar de sus hijos.
1. ¡Ellos lo pueden hacer solos!
Los niños son capaces de hacer las tareas que les ponen en
la escuela. Es importante confiar en que solos pueden lograrlo y hacérselo
saber. “En ocasiones el niño necesitará un poco de apoyo, pero siempre puede
lograrlo solo”.
2. ¡Alerta! Hacerle la tarea nunca es una
opción
Es importante dejar de sobreproteger al niño. Hacerle la
tarea en ningún caso será una ayuda para él, por eso siempre es bueno que cada
niño viva las consecuencias de sus faltas. Si no hizo la tarea, pues perdió la
calificación; si no organizó su mochila, pues dejó el libro. No es tu
responsabilidad como padre hacerle la tarea, ni prepararle su mochila.
“He visto padres que le preparan la mochila a muchachos de
bachiller, y si dejan un libro el niño dice en la escuela: ‘mi mamá no lo
entró’; ¿qué es esto? Hablamos de una sobreprotección que desayuda.
3. ¡Deja de ser su policía!
En este aspecto los chats de WhatsApp desayudan, porque
hacen que los padres estén enterados de todas las tareas que debió hacer el
niño, creando una función más fiscalizadora y este no es el trabajo de mamá o
papá, es trabajo del niño.
“Los chats de WhatsApp de los padres han causado gran daño,
porque es una manera de tener una red de apoyo, en la que, si al niño se le
olvida la tarea, el papá lo resuelve, y esto hace que el estudiante no sienta
tanta necesidad de ser responsable”, comentó la terapeuta.
4. Tu realidad no define a tu hijo!
Tus traumas y temores son propios de tu historia, deja de
pasárselos a tu hijo. El hecho de que para ti hayan sido difíciles las
matemáticas, no significa que para tu hijo lo seas. Es importante dejar de
sobreponerlo por un miedo personal, no le transmitas tu ansiedad, por esto es
importante evitar las frases como: “esa materia es difícil, debes estudiar más,
no creo que saques tanta nota”.
5. Lo importante es qué aprendiste
Muchos padres se basan en la motivación extrínseca, en vez
de la intrínseca: la primera se refiere a la nota, al premio, al paseo, a todo
lo que viene de fuera. La intrínseca es ¿qué hay de bueno en aprender?
Por esto es bueno dejar de lado las preguntas, de ¿cuánto
sacaste en el examen?, y comenzar a preguntar, ¿qué aprendiste hoy? Es más
importante el disfrute por aprender cosas nuevas, que la meta por llegar a una
nota o tener una cantidad de puntos. Si enfocas tus preguntas en esto haces que
al niño no le guste el aprendizaje, porque se siente que está permanentemente
en una carrera.
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