Santo Domingo, 02 de octubre del 2024. - El ministro de Educación, Ángel Hernández, garantizó a los docentes del sistema público preuniversitario que recibirán todo el apoyo necesario para reducir la brecha que existe entre el conocimiento tecnológico y la cotidianidad pedagógica que utilizan en el aula.
No obstante, planteó que la escuela dominicana será mejor
en la medida en que cada uno de ellos asuma con vocación su función de maestros
y estén interesados en dedicar su tiempo al aprendizaje de los niños.
Al pronunciar las palabras centrales del Primer Congreso
Internacional de Innovación en Tecnologías Educativas, que se inauguró hoy en
el auditorio BDI de la Universidad del Caribe, Hernández declaró que la escuela
va a cambiar cuando los docentes sean más proactivos en la búsqueda del saber y
su aplicación en el aula.
El funcionario explicó que es necesario que el currículo se
plasme en las aulas en concreciones de aprendizajes que permitan a los
estudiantes salir adelante y ser mejores ciudadanos a partir de los
conocimientos adquiridos en los centros educativos.
“Ahí es donde el docente juega su enorme papel. Nosotros, a
nivel central, podemos pensar en las maravillas que traerá la tecnología, pero
si ustedes, en el aula, no impactan donde deben impactar, el esfuerzo se quedó
en el camino”, sostuvo.
Hernández destacó que está convencido de que la tecnología
es fundamental en el proceso educativo. “Naturalmente, le vamos a apoyar con
tecnología, pero necesitamos que el docente que está al frente del aula la
asuma con vocación, interés y deseo que los niños sean mejores ciudadanos en el
futuro”.
En la actividad, donde participan directores y
coordinadores distritales, regionales y dinamizadores de las tecnologías de la
información del Minerd, el ministro de Educación dijo que el congreso “ofrece
la oportunidad de seguir fortaleciendo una política pública en materia de
utilización de la tecnología”.
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