Los estudiantes a
los que se les prohibió el uso del móvil en el instituto incrementaron sus
calificaciones académicas un 6%, según ha desvelado un estudio del London
School Economic y publicado por The Guardian.
El estudio, realizado por los investigadores Philippe
Beland y Richard Murphy, reveló que el uso del móvil influye directamente en el
rendimiento escolar y equivale a perder una semana lectiva al año a los
estudiantes.
Aunque el móvil no se utilice durante las clases, distrae
al estudiante, que estará pensando en actualizar sus redes sociales en lugar de
atender al profesor. Por lo que de ser prohibido, el adolescente queda libre
para atender a su maestro, y gana una hora lectiva a la semana.
“El impacto de la prohibición es dos veces más eficaz en
niños con bajo rendimiento”, señalan.
Por otro lado, la investigación también resalta que existe
relación entre el nivel económico de la familia de los adolescente y lo que la
prohibión del uso de smartphone influye en su rendimiento.
Mientras que los alumnos con menos recursos incrementan su
nota dos veces más que los estudiantes con más recursos, los alumnos más
acomodados las incrementan en menor medida.
El estudio se realizó en 91 centros de estudio de Reino
Unido y en los resultados académios de 130 mil alumnos desde 2001.
En Reino Unido el 98% de los institutos tienen prohibido
la utilización de los teléfonos móviles. En España no se conoce ninguna
estadística al respecto y se permite a los institutos decidir en este ámbito.
Fuente: 20minutos.es
0 Comentarios